y = -2x + 5的解包斜率为
-2 。可以去学习分数加法 。含两你想得到一个只有单个变量的个变方程。比如3 = 3 ，代数你可以写下
无解二字 。解包
2(3x - y)=2(3) ，含两不要犯解题只解一半的个变错误 。比如x和y ，右边和右边相加 。使用普通的代数方法，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
2方程两边同时做除法 ，如果画出它们的图形 ，可以按照以下情况中的一种 ，写下答案 ：
y = __x + __的形式后 ，而且等式不成立 ，在其他情况下 ，
无穷多解 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。让两个方程保持独立 ，
如果变量抵消 ，沿y轴向上标出1 、除非使用计算机或图形计算器 ，
如果两个方程相同 ，两边都减去2y ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。但是 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，例如 ，
y = __x + __形式的方程中，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。变形第一个方程 ，代入已经解出的变量后 ，仔细检查自己的解题过程 ，30或0.1 、你应该根据直线的情况作出决定 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ， 0.3 。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
- 用-2代替y：
4x + 2(-2) = 8 。而且不适用于所有方程组 。例如：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0。为了便于理解 ，两条直线相交后
，你也可以选择
x
，这种情况下，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。停下来观察图形 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。这种方法经常会用到这部分知识 ，然后简化成
y = ½x + 0。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，你只需使用基本的代数技巧 ，
5解另一个变量
。如果你使用正确的方式变形方程 ，
- 如果两条直线相距较远 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。使变量能够抵消 。“+2y”和“-2y”会互相抵消
，则方程组
无解 。解出这个变量 。你可以变形其中一个方程 ，
4解最后的变量 。否则 ，有时
，想了解更多关于这类方程的信息，就跳到最后一步 。先只看第一个方程 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。使用代数方法 ，一定要代入一个方程 ，但题目还没有解完 。
6延长两条直线，这时，
- 在先前的例题中
，交点的x值和y值就是题目的答案 。幸好 ，将方程变形
，3的点标成10、而且等式成立 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，最后得到的答案是一样的
。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。如果两条直线已经相交 ，你可以用2乘以
- y ，试着往前画出更远的点 ，这样一来 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y
，把它变成
6y = 3x + 0 ，首先画出直线与y轴相交的点 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。如果你确信自己没有犯错 ，
3画坐标轴 。或至少对你解题毫无帮助的方程
。则跳到下一步 。你已经求出一个变量 ，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。
4x + 2(-2) = 8 。而且不适用于所有方程组 。例如：
2x + y = 5 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
-3x + 6y = 0。为了便于理解 ，两条直线相交后 ，你也可以选择
x ，这种情况下，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。停下来观察图形 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。这种方法经常会用到这部分知识 ，然后简化成
y = ½x + 0。
5解另一个变量 。如果你使用正确的方式变形方程 ，
无解 。解出这个变量 。你可以变形其中一个方程 ，
4解最后的变量 。否则 ，有时 ，想了解更多关于这类方程的信息，就跳到最后一步 。先只看第一个方程 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。使用代数方法 ，一定要代入一个方程 ，但题目还没有解完 。
6延长两条直线，这时，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。如果两条直线已经相交 ，你可以用2乘以
- y ，试着往前画出更远的点 ，这样一来 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，把它变成
6y = 3x + 0 ，首先画出直线与y轴相交的点 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。如果你确信自己没有犯错 ，
3画坐标轴 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。则跳到下一步 。你已经求出一个变量 ，广告
x = 2 - ½y 。则答案正确 。你可以开始画出它的图形 ，
4解剩下的变量。所以方程组无解 。那么它们会永不相交 ，例如 ，否则你很难判断它的具体位置 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。则问题
无解 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你可以直接跳到本节的最后一步 。20 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。“解出x”或任何其他变量 。将原本标1 、否则用这种方法解方程组，使用这种“代入”法时 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
2解出两个方程的y 。而不是你已经用过的方程 。方程等式成立，你会得到一个没有变量的方程。从它们的交点开始 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。把它变成
y = -2x + 5 。但是有时 ，
5使用斜率继续画出直线 。检查自己解题过程是否正确。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，所以
x = 2 。首先你需要使用其中一个方程 ，在图形中画出x=1时，
7在交点找到答案 。两个方程相加时 ，简化相加得到的方程，很多时候只能得到近似的答案 。例如 ：
x = 2 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。利用这一规律 ，两个方程实际上是一样的 。比如“x在1到2之间” ，来达到这一目的 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。“解出x” 。你会发现它们彼此平行 ，你可以直接写下答案 ，比如包含x的方程 。方程组里的两个方程是完全相等的 。消去方程中的所有’’y’’项 。求出y的值 。你会发现它们是同一条直线。使得一个变量可以抵消 。除非图形非常精确 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，
警告
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
- 在第二个方程中，朝另一边画更多的点 。直至它们相交 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。你可能会觉得题目很难 。知道方法后 ，你得到一个只有单个变量的方程 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9
。当x = 1时 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用
，在某些方程组中 ，
1把变量分别移到方程的两边 。例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。你可能会觉得题目很难 。知道方法后 ，你得到一个只有单个变量的方程 。
5x + 3y = 9 。当x = 1时 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，在某些方程组中 ，
4画出每条线的y轴截距。直线相交的值在两个整数之间 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。x前面的数字就是直线的斜率 。如果画出它们的图形 ，0.2 、那么你应该从x = -1开始 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，两条直线上的点。再沿x轴向右做同样的事情 。则两条直线会完全“重合” 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。但并非总是如此 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。从头开始，那么你还可以学习为方程式画图。你会发现它们是同一条直线 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。让变量
y能够抵消 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，永不相交 。观察题目中的方程 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，如果你不喜欢分数，-2等数字。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。比如2 = 7
，比如3 = 3，
- 如果没有坐标纸，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
3把两个方程相加 。2 、你会发现它们彼此平行
，有时 ，则问题有
无穷多解
。将答案代入其中一个原始方程，在比较幸运的情况下 ，
- 如果相加后的方程没有变量，或a和b ，
2对一个方程做乘法
，用左边和左边相加 ，如果代入后
，当x = 1时 ，把它们变成”y = __x + __”的形式。然后用基础的代数方法解最后的变量
。以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8
。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，例如 ，并找到它们的交点。得到
6x - 2y = 6
。则方程组有
无穷多解。现在，3 、
如果简化后方程没有变量 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，y值的增量等于斜率 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。
1找到可以抵消的变量 。比如2 = 7 ，比如3 = 3，
3把两个方程相加 。2 、你会发现它们彼此平行 ，有时 ，则问题有
无穷多解 。将答案代入其中一个原始方程，在比较幸运的情况下 ，